“疫”犹未尽，“学”不容缓。根据国务院《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施 科学精准做好防控工作的通知》精神。在这特殊时期，市中区红旗小学按照上级教育主管部门有关“双线教学”会议的要求，全面部署“双线教学”教育工作任务，及时启动双线教学预案。全体教师充分利用“互联网+教育”的信息化教学手段，保障学生在特殊时期的学习需求，实现“复课学生在校乐享学习，居家学生亦同时同频，隔地隔空不减质”的目标，向居家孩子们输送着一堂堂隔空不隔爱的精彩课堂及课余活动，极好地诠释了暖“疫”双线教学，“情”牵家校学生。
一、制定方案明确方向
接到上级通知后，红旗小学迅速响应，及时召开双线教学启动会，周密部署，精细安排，启动双线教学实施方案，以“同频同时，五育并举、提质增效”为行动策略，并及时下发致家长一封信，使教师、学生及家长明确双线教学的方向；精准选择授课渠道“企业微信-教育版”；购置硬件设施：班级配置高质量的可调节高度、可放置手机的三角架，选取适宜角度摆放，兼顾黑板、教师、学生，以便于教师将手机放置在三角架，使用手机直播；使用笔记本电脑或教室黑板一体机登录直播软件，使用笔记本或一体机麦克风、摄像头实现课堂教学实况传输和互动。
二、根据实际选择模式
本着建立课堂教学线上线下同步运行机制，最大限度保障因疫情不能参与线下学习学生权益，以适应新的疫情常态化防控要求，保证教育教学质量。
红旗小学充分精准摸牌各年级封控学生人数，选择适合本校双线教学的管理模式。将未到校学生组建虚拟班级，与直播经验丰富、双线教学业务扎实的班级合并实施双线教学，实现教学资源同步进行。为便于管理和师生互动，线上虚拟班级以不超过15人为宜。虚拟编班时，线上课程设置、教学进度与线下合并班级一致。同时，针对教学设备的使用对骨干教师进行专项培训，由学校统一管理，教导处和年级组负责统筹。
三、双线教学效果不减
双线教学开始前，级部教师团队针对教学研判备课设计、授课与活动、课堂管理、师生互动、作业布置与评价、增质提效、暖心关怀等方面进行研讨，实现高效、优化的双线教学方式。授课教师负责课堂管理、同频学习，师生互动、交流评价、作业布置，原班级教师跟进负责学生作业批改和答疑，共同进行暖心关怀服务。
张永远校长适时进行现场调研，执行校长及教导处人员深入现场各班级或同频班级直播群，进行线下线上教学监测，了解教学动态，对呈现的问题及时解决、及时跟踪，建立了完善的巡课制度，为双线教学的顺利开展保驾护航，确保教学质量。
四、综合学科百花齐放
在落实双线教学任务的同时，学校及时跟进两操、体育活动、美育、音乐、劳动、心理健康等教育活动。把学校实况转化为直播同频课程资源，要求学生合理规划作息时间及活动时间，实现了“复课学生在校乐享学习与活动，居家学生亦同时同频乐享其中”，进一步将“立德树人”“隔空不减质”落到实处。
五、家校沟通携手前行
疫情挡不住冬天的步伐，时空隔不断家校的暖流。为进一步提高家长及学生科学防疫的意识，丰富居家学生活动形式，呵护学生身心健康发展。学校召开了特殊的“家长会”，热情的家长与学校同在“云端”并肩奋斗，引导孩子科学防疫，鼓励孩子同频自主学习，共同见证孩子们的健康成长。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。相信在市中区红旗小学教育人的共同努力下，我们共“课”时艰，不负韶华，一定会创造更美好的教育明天。
通迅员：董业红 麻帅
